为贯彻落实学校“十四五”发展规划，深入实施新时代人才强校战略，系统谋划教师队伍长远发展，统筹各方资源扩大引才视野，汇聚打造高质量、具有比较优势的教师及科研人员队伍，根据国家相关政策，现就做好我校2023年春季学期教师招聘与博士后招收工作通知如下。

一、指导思想

1．坚持学科发展需求导向。聚焦一流建设学科、关键基础学科、新兴交叉学科、中国特色哲学社会科学学科等发展重心，统筹编制岗位资源，科学制定队伍建设方案，明确近期目标与中长期规划，着力提升教师质量与规模层次，切实增强学科核心竞争力与比较优势。

2．提升师资招聘质量。全面总结历年师资补充经验教训，下大力气做好全职博士后的招收工作，继续将博士后作为常规师资补充的直接来源，下气力打造体系化、高层次基础研究人才培养平台。重点推进海外优青、博士后专项后备人选的选拔推荐工作，加快补充有较大发展潜力的优秀青年人才，长远规划引进国际一流的战略科学家及领军人才，支持“带土移植”成建制引进高水平创新团队。

3．突出用人单位主体作用。充分发挥学院（部）及博士后流动站等基层组织的主观能动性，用好“双一流”建设学科、重点学科、重点科研基地等平台优势，激活引才聚才“原动力”。确保队伍建设经费、专职研究人员指标、博士后招收指标等增量资源向领军人才和优秀青年人才倾斜；急需紧缺高层次人才可“一事一议”“一人一议”且不受年度指标限制；支持学院（部）为引进人才配套薪酬待遇及科研经费。

4．主动参与人才竞争。充分激发用人单位的主观能动性，坚持“以才引才”“以会引才”，发挥顶尖人才、引进人才、优秀校友在人才发现、沟通、引进中的重要作用，通过举办国际学术会议、开展学术合作交流、共建实验室、联合招收博士后等方式招才引才；支持同国际对接，重点招聘具有良好学术背景和较大发展潜力的海外留学人员。

5．健全人才评价模式。深化新时代教育评价改革，加强对拟聘人员的政治素质、师德师风的评价考核；结合学科专业特点，坚持分类评价；坚决破除“五唯”倾向，坚持破立并举，完善以创新价值、能力、贡献为导向，以代表作为核心的人才评价体系。

6．加强跟踪管理考核。合理评估引才风险，强化用人成本意识，狠抓引才质量提升。各学院（部）及博士后流动站应加强对在站博士后人员的日常管理与跟踪考核，增强责任意识、注重思想引领、加强学术指导，减少非科研任务安排，确保师资博士后在学校规定期限内完成考核任务顺利入校。

二、工作要求

1．教师招聘与博士后招收工作要紧密结合学科建设目标和发展实际。学院（部）要以二级学科为单位，对现有师资队伍（含师资博士后与人才派遣教师）进行梳理和分析，填报《师资结构分析表》（附件1）。

2．招聘与招收工作要坚持“有所为有所不为”原则。充分梳理师资队伍年龄结构、学缘结构、职称结构与专业方向结构，在长期稳定的队伍建设方向基础上科学动态做好师资补充，处理好眼前利益与长远发展的关系，做到层次清晰、重点突出、规范有序。

3．各学院（部）在编制范围内制定师资队伍发展规划，在学校制度框架内，科学构建“专任-外聘”互补模式；“双一流”建设学科、编制紧张的学院应锚定高水平青年人才引进，加大全职科研博士后招收力度。学院（部）教授委员会及党政联席会慎重讨论编报2023年春季学期教师招聘与博士后招收计划。计划一经报送不再更改，经学校审核通过后须严格执行。

4．各学院（部）登录“人力资源管理服务平台”的“招聘管理”模块，在线申报提交，导出并打印《2023年春季学期教师招聘与博士后招收计划表》。

5．各学院（部）于3月15日前，将单位负责人签字并加盖公章的《师资结构分析表》和《2023年春季学期教师招聘与博士后招收计划表》纸质版各一份报送至人事处博士后管理工作办公室，电子版发送至邮箱liuj954@nenu.edu.cn。

三、时间安排

联系人：刘 洁

联系电话：85099173

附件：1．师资结构分析表

    2．系统使用指南

人事处

2023年3月7日